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2017年的成都,蝉鸣声中夹杂着离别的气息。成都广播电视大学的校园里,一群成人教育毕业生手握蓝色封皮的毕业证书,眼中既有对未来的憧憬,也有对过往的感慨。这张证书不仅是学历的证明,更承载着中国远程教育从规模扩张向质量提升转型的关键历史,记录着无数普通学子在非传统教育路径上的奋斗与成长。
成都广播电视大学(现成都开放大学)始建于1979年,依托卫星电视网络开展远程教育。2017年,学校正处于从“学历补偿”向“技能提升”转型的关键阶段。根据四川广播电视大学招生简章,2017年全省电大系统共设置39个专业,录取成人新生2592人,较上年增长13.9%。新增土木工程、财务管理和行政管理3个成人本科专业,标志着学校专业结构进一步贴合市场需求。
在教学模式上,学校构建了“天网、地网、人网”融合的远程教学平台:
天网:利用卫星电视传输课程资源,覆盖全省137个县级电大分校;
地网:依托校园网和公共互联网,支持学员随时随地在线学习;
人网:组建由专职教师、行业专家构成的导师团队,提供面授辅导和实时答疑。
2017年,四川省教育厅发布《关于做好2017年成人高等教育本科毕业生申请学士学位外国语水平考试报名及考试工作的通知》,明确成教学位外语考试作为学士学位申请的必要条件。这一政策不仅提升了成人教育的学术门槛,也促使成都电大加强教学质量管理,推动“宽进严出”的改革。
与此同时,社会对技能型人才的需求激增。根据四川省人社厅数据,2017年全省专科生就业率达90.37%,高于本科生和研究生。成都电大紧抓这一机遇,与四川省建设厅、财政厅等部门合作,开展建筑行业关键岗位培训、会计从业资格认证等项目,实现学历教育与职业资格的“直通车”。
根据2017年四川省教育厅相关规定,成人高等教育毕业证书实行三级管理:
证书内芯:由教育部统一印制,标注“成人高等教育毕业证书”字样,包含毕业生姓名、性别、专业、学制、电子注册号等信息;
封皮与盖章:封面采用深蓝色皮革材质,印有烫金校名“成都广播电视大学”,内芯加盖学校公章和校长印章;
防伪技术:采用水印纸(逆光可见“四川电大”字样)、荧光油墨(紫外线照射显示校徽图案)、二维码(扫码验证学籍信息)等多重防伪。
2017年的成都电大毕业证设计既体现远程教育特色,又融入地方文化元素:
校徽图案:证书左下角印有校徽,以地球仪为背景,中央为展开的书本和卫星天线,象征“教育无边界”;
个性化信息:证书右侧详细列出学习形式(如“函授”“业余”)、毕业时间及电子注册号,便于用人单位查询;
校长寄语:证书内页印有校长题词:“以开放之姿拥抱知识,以坚韧之志成就人生”,成为毕业生珍藏的“精神印章”。
2017年,成都电大9名学生荣获“国家开放大学优秀毕业生”称号,他们的故事成为校园传奇:
高寒(土木工程专业):作为中建三局项目工程师,他主导的“BIM技术在施工管理中的应用”课题获省级创新奖。高寒在毕业典礼上感慨:“电大的在线课程让我边工作边学习,实践与理论真正实现了‘无缝对接’。”
胡艳玲(会计学专业):通过自考取得注册会计师资格,现任某会计师事务所合伙人。她回忆:“电大的导师团队不仅教知识,更教我如何将会计准则与实际案例结合,这是职场中最实用的技能。”
张强(行政管理专业):原为社区网格员,通过电大学习掌握公共管理知识后,成功竞聘为街道办事处副主任。他的毕业证被挂在办公室显眼位置:“这是对我‘半工半读’三年的最好纪念。”
李娜(学前教育专业):从幼儿园保育员到教研组长,她利用电大学到的“幼儿心理发展”课程,设计出获市级表彰的“情景化教学方案”。她说:“毕业证上的‘成人教育’字样从不让我自卑,反而提醒我:学习永远没有终点。”
对于2017届成人教育毕业生而言,毕业证是打开职业上升通道的“金钥匙”:
就业竞争力提升:根据学校跟踪调查,86%的毕业生在取得证书后获得晋升或薪资调整;
继续教育基础:32%的毕业生选择继续攻读本科或硕士学位,形成“专科-本科-研究生”的升学链条。
2017年的成都电大毕业证,见证了中国远程教育的三大转型:
技术赋能:从“卫星电视+纸质教材”到“互联网+移动学习”,教学平台注册用户突破17万;
质量立校:通过教育部“高等学历继续教育专业设置管理办法”评估,淘汰12个陈旧专业;
服务社会:与成都市人社局合作开展“农民工学历与能力提升行动计划”,惠及5000余名新市民。
如今,成都开放大学已发展成为西部规模最大的现代远程教育基地。但2017年的成人毕业证,依然是校友心中不可替代的“精神图腾”。它不仅记录了一段非传统的求学经历,更见证了中国教育从“规模扩张”到“质量提升”的历史跨越。
对于持有者而言,这张证书是“终身学习”理念的生动注脚——它告诉我们:教育的真谛不在于一纸文凭,而在于持续突破自我的勇气;成功的路径不只有一条,但每一步奋斗都值得被铭记。正如一位毕业生在留言簿上所写:“电大的三年,让我明白:人生没有太晚的开始,只有不敢迈出的脚步。”
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