江苏理工学院2016年毕业证样本

事情要从一枚磨得发亮的铜制职教粉笔夹开始。这枚刻着“苏理工师”与编号“96师041”的铜粉笔夹，是1996年江苏技术师范学院第二届职教电子类专业毕业生苏老理的传家宝。1996年的苏南大地，乡镇企业正向着高新技术产业转型，全省的职业中学急需一批既懂电子电路理论、又能动手调试电路板的“双师型”专业课教师，苏老理揣着刚领到的本科毕业证，把这枚从恩师——全国职教师资培养领域资深教授案头那架老铜粉笔夹，用藏青绒布包好塞进了教具包的内层口袋。他记得先生在毕业赠言里写的那句“一支粉笔写清电路原理，一把烙铁焊实职教初心”，那字迹力透纸背，像刻进了他此后二十多年站在职业中学讲台的每一寸板书里。

2012年的夏天，苏老理的女儿苏小理攥着江苏理工学院电子信息工程专业的录取通知书，站在常州市中吴大道1801号的新校门口，校徽上齿轮与书本托起旭日的图案在阳光下亮得晃眼。父亲把那枚铜粉笔夹用红绳串好，亲手挂在她的教具包拉链头上，说这是从常州职业师范学院建校开始，一代代职教师范生传下来的信物，学校作为全国首批独立设置的职业技术师范院校，几十年里把“厚生、厚德、厚技”的校训精神，磨进了这枚铜粉笔夹的每一道划痕里。那天她第一次搬进刚投入使用的中吴大道新校区，路过崭新的职教研究院大楼，隔着玻璃看到了老教师们当年手工刻写的电子电路实训油印教材、上世纪九十年代师生们自制的简易信号发生器，那些焊痕工整的老物件里，藏着老一辈职教人“为江苏职业教育锻造良师”的滚烫初心，也藏着学校“学术性、技术性、师范性”三统一的厚重办学底色。

大学四年的时光，苏小理的书包里永远装着两样东西：一本翻得起了毛边的《职业技术教育心理学》教材，还有那枚挂在拉链头上的铜粉笔夹。她的第一堂电子工艺实训课，老师在讲台上演示电烙铁焊接分立元件的标准指法，她指尖触到焊锡丝融化后落在PCB板上的温度那一刻，忽然就懂了父亲说的“当好职校老师，自己先要焊得稳、讲得清”的分量。那时候学校刚刚正式更名为江苏理工学院不久，电子信息工程专业是江苏省高等学校特色专业建设点，实训楼里一边是最新的嵌入式系统开发实验台，一边还摆着上世纪九十年代传承下来的传统电子焊接实训工位，新旧两种实训设备在苏理工的课堂里完成着无声的传承。她还记得专业导论课上老教授讲起校史往事：上世纪八十年代学校刚创办的时候，没有足够的电子实训设备，老师们就带着学生去常州本地的电子元件厂车间里上课，白天跟着工人师傅练焊接手艺，晚上回到临时教室里对着电路图啃理论，把“既能站上讲台、又能钻进车间”的双师型基因，亲手刻进了每一届毕业生的骨子里。这些跨越三十多年的办学故事，悄悄在她心里埋下了“做有温度的职教引路人”的种子。

2016年的初夏，毕业的气息漫过了中吴大道的新校园。这一年学校刚刚在“互联网+”大学生创新创业大赛里拿下了江苏省一等奖，职业教育研究院的国家级课题顺利结题，全国职教师资培训重点建设基地的教室里，还留着来自全国各地职校教师参训后写下的满满一墙留言。苏小理抱着自己的毕业设计作品——一套面向职校生的嵌入式智能实训教具，跑遍了电气信息工程学院的每一间实训室，找到带过自己的每一位指导老师，在教具的外壳铭牌上留下他们的签名。教职业课程设计的老教授在她的铭牌上写下“为师者，要把复杂的电路原理讲得简单，把简单的道理做扎实”，字迹和他发表在《中国职业技术教育》期刊上的论文落款一样刚劲有力。那天她最后走到学校教务处，老师把烫着金边的江苏理工学院毕业证递到她手里，封面上的“江苏理工学院”几个字厚重而温暖，这是2012年学校更名后，培养出来的第四届全日制本科毕业生。她指尖摩挲着毕业证上的钢印，教具包拉链头上的铜粉笔夹随着动作轻轻晃荡，忽然就想起四年前父亲送她来新校区报到的那个下午，想起校史陈列室里上世纪八十年代首届新生用过的旧示波器，想起实训车间里电烙铁升温时发出的细微嗡鸣。

毕业离校的那天，苏小理没有直接去签约的常州本地国家中等职业教育改革发展示范校报到，她先陪着父亲回了一趟他任教二十多年的老职中。1996年苏老理就是在这里当的电子专业老师，二十多年里他用那枚老铜粉笔夹夹着粉笔，在黑板上为一届届学生画过上万张电子电路图，把一批批职校生送进了苏南电子信息产业的技术岗位，带出了上百名优秀的青年电子工程师。老教学楼的黑板槽里还留着半盒当年用过的白色粉笔，苏老理从怀里掏出自己1996年的江苏技术师范学院老毕业证，和女儿2016年的新毕业证并排放在讲台的教案桌上，两张相隔二十年的毕业证，封面上的校名从“江苏技术师范学院”变成了“江苏理工学院”，但封皮里藏着的“培养双师良师、服务职教发展”的初心从来没有变过。父亲把那枚铜粉笔夹从她的教具包拉链头上摘下来，放进她新领到的毕业证封套的夹层里，说以后你就是新一代的职教老师了，要像这枚粉笔夹一样，稳稳托住手里的粉笔，稳稳托住每一个学生的成长梦想。

后来的几年里，苏小理在那所职业高级中学的讲台上，从见习教师做起，一步步成长为电子专业的骨干教师。她办公室的教具柜里，永远并排摆着三样东西：父亲1996年的江苏技术师范学院老毕业证，自己2016年的江苏理工学院毕业证，还有那枚磨得发亮的铜粉笔夹。有一次学校要参加全国职业院校技能大赛嵌入式应用开发赛项，参赛学生的作品始终卡在信号传输稳定性的瓶颈上，她带着学生在实训车间里熬了整整四个通宵，用当年在苏理工实训课上学到的信号调试技巧，一点点优化电路的滤波参数，最后稳稳拿下了全国一等奖。那天凌晨调试完作品，她从包里翻出那枚铜粉笔夹，指尖抚过上面的刻痕，忽然就懂了老一辈职教人说的“职教兴国”从来不是一句写在校门上的空话，它藏在每一堂生动的实训课里，藏在每一个职校生掌握过硬手艺之后露出的笑脸上，藏在一代代苏理工人把“厚生、厚德、厚技”的信念，撒进江苏大地上千百所职校课堂里的坚守里。

2026年的夏天，江苏理工学院2016届的毕业十周年聚会上，苏小理带着那枚铜粉笔夹回到了中吴大道的校园。校史陈列室里的展品又多了不少新的内容，新一代的职教师范生站在“全国重点建设职教师资培训基地”的牌匾前，听志愿讲解员讲着上世纪八十年代首届师生艰苦创业的往事。她在当年的实训楼走廊里，碰到了当年教过自己的老教授，老先生头发已经全白了，看见她就笑着问，现在站在讲台上，还习惯用粉笔夹夹着粉笔画电路图吗？她伸出手，在空中比出当年握粉笔的标准手势，那一刻仿佛又回到了2012年的第一堂实训课，阳光透过实训基地的玻璃窗，落在锃亮的示波器屏幕上，年轻的手握着电烙铁，在PCB板上焊出一个个圆润饱满的焊点，焊锡融化时的细微滋滋声，像极了一代代职教人初心跳动的声响。

那天聚会结束后，她把自己2016年的毕业证和那枚铜粉笔夹，一起放进了家里的老樟木箱里。箱子里还躺着父亲1996年的老毕业证，两张相隔二十年的毕业证，隔着岁月遥遥相望，像两代职教人完成了一场无声的接力。从1984年常州职业师范学院建校时的142名首届新生，到如今江苏理工学院建成60多个本科专业、多个硕士学位授权点，入选江苏省高水平大学建设培育高校，学校的每一张毕业证都不是一张普通的教师资格通行证，它是一代代苏理工人把“厚德博学、笃行强技”的初心揣在怀里，从中吴大道的校门出发，走进江苏上千所职校的讲台、走进苏南智能制造企业的实训车间，把职业教育的火种播撒进千家万户的出发凭证。那枚铜粉笔夹上磨出的每一道痕迹，都在轻轻说着一句苏理工人代代相传的承诺：以粉笔为桥，以初心为灯，为一届又一届职校学子，照亮技能成才的宽广前路。